实验教学项目(认知与行为基础实验能力培养平台)  


()平台简介


 心理学本科教学涉及大量基础性的实验,其中认知与行为实验是最重要的组成部分,从而成为培养心理学基础实验能力的重要内容。然而,心理过程的内隐性、心理发展的长期性等因素导致大量经典实验在教学中无法开展。中心依据“内隐机制形象化、发展进展短时化”开发了“内隐机制虚拟展示系统”、“发展过程仿真系统”以及“行为实验技术训练系统”等虚拟实验项目。通过交互式虚拟仿真平台,集成大量经典实验、直观形象地展示内隐心理过程、即时演化心理发展的轨迹,丰富了学生的想象力和领悟力,普遍增进了学生对实验原理的理解。

    该平台通过直观、形象、生动的动画展示,使学生理解外在行为表现与内部心理机制的关系,深刻理解心理学实验的基本原理,实现内部心理的可视化,有助于学生深刻理解无法直接感知的内部加工过程,丰富学生的想象力和领悟力,并进一步激发学生的创新能力。最终实现虚拟实验与真实实验教学的有机结合,可以使学生获得全面的训练,对培养学生动手能力、观察能力、独立思考能力和创新能力具有重要意义。

    目前,认知与行为虚拟仿真实验平台包含16项实验内容,极大地提高了学生综合运用普通心理学、心理物理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计学等学科知识,深入认识和探索心理学与行为科学的能力。


 

()本平台的实验教学项目清单

 

序号

项目名称

实验形式

相关课程

培养目标

内隐机制虚拟展示系统

1

感觉剥夺实验

形象演示

交互式操作

普通心理学

实验心理学

基础原理

2

Ames房间大小错觉实验

形象演示

交互式操作

普通心理学

实验心理学

基础原理

3

错误记忆实验

交互式操作

自主练习

实验心理学

认知心理学

基础原理

4

空间Simon效应实验

交互式操作

自主练习

实验心理学

认知心理学

基础原理

5

心理旋转实验

交互式操作

自主练习

普通心理学

认知心理学

基础原理

6

反应效应相容性实验(典型举例)

交互式操作

自主练习

实验心理学

认知心理学

科研创新

7

空间定位实验

交互式操作

自主练习

实验心理学

认知心理学

科研创新

8

运动知觉和运动空间判断实验

交互式操作

自主练习

实验心理学

认知心理学

科研创新

发展过程仿真系统

9

习惯化与去习惯化问题交互实验

形象演示

交互式操作

儿童心理学

实验心理学

基础原理

10

“视崖”虚拟实验程序问题交互实验

形象演示

交互式操作

儿童心理学

实验心理学

基础原理

11

“三山实验”问题交互实验

交互式操作

自主练习

儿童心理学

实验心理学

基础原理

12

错误信念(意外地点)实验

交互式操作

自主练习

普通心理学

实验心理学

基础原理

13

道德发展问题交互实验

交互式操作

自主练习

儿童心理学

认知心理学

基础原理

行为实验技术训练系统

14

实验刺激呈现系统

交互式操作

自主练习

E-Prime应用

认知心理学

技能训练

15

实验结果分析系统

交互式操作

自主练习

心理统计学

SPSS软件

技能训练

16

眼动实验虚拟训练系统(典型举例)

交互式操作

自主练习

实验心理学

认知心理学

技能训练