实验名称：感觉剥夺实验
| 所属课程 | 普通心理学 |
| 实验原理 | （1）人类大脑是信息加工器官，需要持续的刺激信息输入才能健康运行； （2）人类大脑在完全剥夺感知觉刺激的情境下，会出现严重的身心健康问题。表明持续的刺激信息输入对维持大脑正常功能是必需的. |
| 实验目的 | 学生通过可视化的虚拟实验过程观察感觉剥夺的情境过程和后果，能切实体验感觉剥夺的情境和后果，认识到持续的刺激信息输入对维持大脑正常功能是必需的。 |
| 实验方法 | 材料与仪器：计算机等 被试：本科生 程序：打开电脑程序，观看感觉剥夺实验。 |
实验结果与分析 |
（1）统计展示感觉剥夺的所导致各项反应指标的变化。 （2）分析感觉剥夺的意义。 |