行为治疗对改善儿童行为有较明显的作用，主要体现在自我管理、时间管理、注意力训练等方面。注意力家庭训练是行为治疗有效的疗法之一，以家庭训练为基础，具有不限时间空间的可操作性，从而可以使得儿童可以在父母的监管下随时随地的进行注意力训练。注意力家庭训练分为五大训练模块：注意力，记忆力，视知觉，协调性，执行力。每个模块下面又分列为若干不同的训练模式和难度阈值。主要包括：主动注意力、视觉听觉记忆、视空间感知和运动整合等。通过训练后注意力缺陷与读写障碍者的学习相关神经机能将得到改善，从神经干预层面上改善注意力与冲动控制状况和读写表现。

了解行为疗法相对于药物治疗和心理治疗的优势，掌握注意力家庭训练的模块及相应训练体系，并熟练掌握实施注意力训练的步骤和技巧以及帮助父母进行训练的方法。

材料与仪器：计算机等。

被试：本科生。

程序：学生进入虚拟试验系统，系统展示了针对多动症儿童的注意力家庭训练的模型结构图，该图包括了治疗的各个方面及治疗要素，学生通过点击不同的模块，即可进入该模块对应的注意力训练实施步骤。

实验功能与效果

本实验依托虚拟仿真平台，通过虚拟真实情境下的多动症儿童注意力训练，旨在加强学生对注意力训练过程的了解，以及如何帮助父母及多动症儿童进行训练。