（1）情绪与外周生理活动存在密切联系，同步变化；

（2）不同类型的情绪诱发的生理活动不同；

（3）不良情绪引发的生理激活是导致心身疾病的基础。

学生通过可视化的虚拟实验过程，观察不同情绪状态下身体区域的激活反应和各生理指标参数的变化特点。理解情绪与生理活动的同步变化关系，并掌握情绪导致疾病发生的基本原理。 

材料与仪器：计算机等

被试：本科生

程序：本系统通过交互动画的形式，展示6种人类基本情绪类型、7种复合情绪类型及其生理反应特点，让学生直观形象地理解在快乐、悲伤、愤怒、恐惧、厌恶、惊奇；焦虑、爱、抑郁、轻蔑、骄傲、羞愧、嫉妒等不同情绪状态下，典型的外周生理活动（心率、血压、呼吸、皮肤温度、皮肤电阻等）的同步变化特点。学生在实际的操作中，可以直观地看到不同情绪状态下，身体区域的激活反应和各生理指标参数的变化趋势，建立情绪与生理活动变化的对应关系。（1）实验简介模块：在正式学习之前，学生首先通过该模块下选项，了解实验目的、基本内容和相应研究方法。（2）实验运行模块：通过该模块下的选项，学生可以在基本情绪、复合情绪选项下进一步选择某种具体情绪，了解并掌握不同情绪对应的身体激活区域，以及该区域激活反应的核心特征。（3）实验结果模块：对不同情绪状态下各生理指标参数的变化趋势进行分析，提供结果报告，并可打印结果。（4）查看功能：情绪与身体激活区域的对应关系，鼠标移动至身体某一激活区域，会显示相应位置的激活反应特点。 

实验结果与分析

该虚拟仿真系统，通过高度形象化和可操作化的情绪生理动态变化虚拟演示实验，学生可以准确理解情绪与生理活动的内在联系，区分不同类型情绪状态下生理唤醒反应的异同，并进一步加深对情绪引发疾病的基本原理的认识。