实验名称：Ames房间大小错觉实验
| 所属课程 | 认知心理学 |
| 实验原理 | （1）人类知觉能保持大小恒常性依赖于知觉对物体在视网膜上的投影大小和深度距离线索的综合平衡； （2）在控制对同一物体的深度距离线索知觉的条件下，人的大小知觉仅仅依赖于物体在视网膜上的投影大小，会出现知觉大小随实际距离变化而变化的大小错觉现象。 |
| 实验目的 | 学生通过可视化的虚拟实验过程观察大小错觉现象的情境、过程和后果，能切实体验大小错觉的原因和机制，认识到形成大小恒常性知觉的条件。 |
| 实验方法 | 材料与仪器：计算机等 被试：本科生 程序：打开电脑程序，观看Ames房间大小错觉实验。 |
实验结果与分析 |
（1）演示大小错觉实验的后果。 （2）分析大小错觉的形成原因和维持大小恒常性的条件。 |